بحران سوادآموزی در افغانستان؛ از هر ۱۰ کودک ۱۰ ساله، ۹ کودک مهارت خواندن ندارند
صندوق کودکان سازمان ملل متحد (یونیسف) میگوید که ۹ کودک از هر ۱۰ کودک ۱۰ ساله در افغانستان، مهارت ابتدایی خواندن را ندارند.
تاجالدین اویوالی، نمایندهی یونیسف در افغانستان، روز سهشنبه، ۱۷ سنبله، به مناسبت روز جهانی سوادآموزی در شبکه اجتماعی ایکس، گفته است که از هر ۱۰ کودک ۱۰ ساله در افغانستان، تنها یک کودک مهارت ابتدایی خواندن را دارد.
او تاکید کرده است که سرمایهگذاری روی سوادآموزی و مهارتهای پایه، سرمایهگذاری برای آینده افغانستان است و همه کودکان باید فرصت آموزش، یادگیری و رشد داشته باشند.
این اظهارات در حالی مطرح میشود که ریچارد بنت، گزارشگر ویژه سازمان ملل برای افغانستان، نیز نسبت به وضعیت آموزش کودکان در این کشور ابراز نگرانی کرده و گفته است که نظام آموزشی طالبان دختران را از آموزش محروم کرده و در عین حال، پسران را در معرض آموزشهای ایدئولوژیک قرار داده است؛ محدودیتهایی که میتواند پیامدهای بلندمدتی برای آیندهی نسل جوان افغانستان داشته باشد.
روز جهانی سوادآموزی هر سال در ۸ سپتامبر برگزار میشود و هدف آن برجستهکردن اهمیت سواد در ایجاد جوامع عادلانهتر، صلحآمیزتر و پایدارتر است.
این در حالی است که پس از بازگشت طالبان به قدرت، حدود ۲.۲ میلیون دختر در افغانستان از رفتن به مکتب محروم شدهاند. یونسکو نیز پیشتر هشدار داده بود که اگر محدودیتهای آموزشی ادامه پیدا کند، شمار دختران محروم از آموزش تا سال ۲۰۳۰ ممکن است از چهار میلیون نفر فراتر برود.

